Nodhinyana尊者印象

——对一位好老师的感恩

因个人原因没能参加三月的学习，四月一日是我第一天上课，刚巧这也是Nodhinyana尊者给大家上课的第一天。因为落下了将近一个月课程，我怀着忐忑不安的心情，不知道自己是否能够赶上？

考虑到大家已经有了一定的基础，第一天的课进度快，内容多，难度大，尊者讲课时跳跃性很强，从一个知识点很快会带动大家转换到另外一个。我是第一个知识点没 搞懂，马上就又跳到下一个搞不懂的，一节课下来满头雾水，我不断安慰自己要加油啊，要尽快赶上啊。课后发现不仅仅我自己，其他同学也有觉得难度大的，大家 晚间集体投票表决第二天从Pali Made Easy的第一课开始从头讲。我真的很开心松了口气。

第二天从课本第一课开始讲，讲课的速度也慢了下来，为了让大家加深记忆，课堂上尊者会就习题进行一对一的单独提问，大家都觉得压力非常大。当被问到词根的动 词变形，多亏前面和旁边的同学偷偷告诉我答案，我才不至于哑口无言。课后我还就一个没听懂的变形询问坐在我身后的同学，她非常仔细的给我解释了一遍，我还 是听不懂，于是我对她说，让我自己再慢慢研究一下吧。真的是郁闷。

大家对于一对一提问的不适应很快又被尊者捕捉到，第三天的课程尊者再次调整速度，提问环节节奏特别慢，给予每一位同学足够的时间慢慢思考，而且课堂上尊者不 再严肃，给大家讲起了幽默的小故事。故事后，尊者说，“我从遥远的地方从天而降，我们大家在这森林里的寺院相会，都是因为过去的业。只有业会让我们相会， 我会尽自己的最大努力。”那一瞬间，我的眼泪涌了出来，心里暖融融的，老师心中的坚定和力量深深地感染了我。

第四天，尊者不再单独提问，大家真的是松了一大口气，课堂里的气氛因为没了压力带来的紧张感，也轻松活泼起来。为了加强语感，从这一天开始由尊者带领大家每 天诵经半小时。我不禁感叹，这是怎样一位老师啊？每一天他都在变化。他的教学方式不是以自己所准备的授课内容为出发点，而是以每一天同学们的当下状态为出 发点，于是授课的节奏，讲解的深浅，以及尊者的态度都有了相应的变化。就在这样不断的调整和变化中，我的心安了，对老师，我欣喜，又感动，感恩。

大家心里轻松了，学习进度却丝毫没有慢下来，似乎这轻松让大家增强了战斗力，第五天结束，我们已经学完了第九课，动词变形全部学完。虽然还有些内容我背不 住，但对于知识点的理解，已经完全没有问题。一周下来，感觉自己从跟不上进入到了良性的状态，对接下来的学习更是充满期待。

从第二周开始，我找到了轻松自在学习的乐趣，虽然学习量并没有减少，但自己掌握得不错。因为学习量大，我觉得自己无法每天记住所有学习的内容，于是产生了一 个疑问，到底把有限的时间放到哪些部分的重点记忆上更好。就像是被尊者读到了内心的念头一样，第二周的第二天下课前尊者便询问大家各自的学习方法以及背单 词是否有困难，尊者对大家说：动词和名词的变形都特别重要，要掌握好，但不要太强迫自己。如果不能记住，也不要生自己的气。就好似是一位慈祥的母亲知道自 己的孩子学业重又担心自己的孩子累着，所以耐心且温柔的安慰。

第二周第四天，感觉到有同学的学习状态有一点点的疲惫，尊者下课前开示说，要保持长久的精进力，学会使用“power of your mind”，别忘记要常常微笑。

第二周第六天，尊者提到昨晚他和在泰国的一位中国学生通电话，对方听说我们在两周的时间内学了十五课，感叹到they are super students。尊者说他这两周置身其中并不觉得，经这位学生一提醒才发现我们真的是amazing。尊者又耐心的询问大家对于学习进度的感受，他说，没有学生，老师无法成为老师，因为大家，他才能教下去。我在心中默念了三遍萨度。

第三周的第三天开始，考虑到大家没有足够的时间消化学习到的内容，尊者决定每天减少一个钟头的课程，而且周六周日放两天假。对于单词背不住，知识点也有所混 淆的我们，这个调整是多么美好的消息。从这一天开始，尊者也不再带着大家诵经，而是让大家单独念诵，他来纠正发音。我被尊者要求第一位尝试诵经，念诵过程 中我清晰地感受到自己的紧张尽力让自己放松下来，慢慢让内心的紧张不要影响声音的流畅和自然程度。念诵结束那一瞬间，尊者的三声萨度，像是一个圆满的休止 符，让我体会到清净和专注的力量。

接下来的学习中，当我们不快乐，尊者会微笑着说，要活在当下，没有过去没有未来才会快乐。当我们消化得不好，课程的进度会接连几天非常非常慢，确保知识融入 到身心。回缅甸办理签证前一天，尊者刻意开始讲解《转法轮经》，为了让大家体会到，仅仅一个月的学习，我们竟然可以在老师的带领下开始学习巴利经文原典， 这是莫大的鼓励。

十天的假期过去，第六周第一天，重新上课。感受到大家对于背诵经文有抗拒的心理，尊者耐心的解释在当今这个数字时代背诵经文的意义，有利于我们对于句型结构 语感的形成。第六周第二天，从这一天开始，每天下午有一个小时的英语演讲，帮助同学们提高英语沟通能力。我们的学习在不断的调整中获得各种丰富的体验。尊 者提醒我们，几周前我们觉得一个词根的变形都非常难，如今已非常简单，而如今我们觉得整段的英语与巴利之间的翻译很难，在不久的将来也将发现非常容易。其 实困难本身并不存在，它只是一个概念。不被概念束缚的心，就会获得真正的自由。当尊者发现我们对于什么是涅槃很感兴趣，他便停下讲课，花很多时间和我们一 起讨论。有一次发现我们过了一个周末没有好好背单词，对大家有点小小的失望，于是尊者拿自己周末去故宫来举例子说，因为时间不够，他直接从入口进入然后从 出口出来，尽管这样，还是花了一个多小时，但什么都没记住。希望我们的学习不要像他去故宫一样，花了时间，但什么都没记住。越是接近学习的尾声，越不能放 松学习。我们大家都会心的笑了。这笑当中，有对于自己没有精进用功的小小愧疚，也有对于老师他的耐心与慈悲的由衷感恩。

为鼓励大家珍惜时间精进，不要懈怠背单词，尊者常常会像这样在课堂上讲起小故事，而我们的学习就在这快乐的氛围中慢慢接近了尾声。有的时候我发现，虽然我没有能够逐字逐句完全听懂老师的英文，但老师要表达的意思，真的是可以欣然领会，或许这就是老师和学生之间的默契吧。

结束学习尊者离开学院去机场的那天早晨，送行的同学们都鞠躬合十静默，我们对老师的爱戴和感激都深藏在了心中。

我们的巴利班能够顺利举办，是法师，老师等许许多多人共同努力的结果，无法一一致谢。我愿我们感恩的力量支撑大家在求学的道路上走得更高更远，以此回报所有的关切，关注，支持和付出。